Online-Kongress
vom 08.05. bis 12.05.2024

Zukunftsschule

für moderne Montessori- und Freie Schulen sowie innovative staatliche Schulen

Heute im Fokus für dich:

++ INKLUSION UND NACHHALTIGKEIT ++

Begrüßung zum Kongress von Andreas

Ein Klick und auf dem Laufenden bleiben:

Marieta Kiekenap und Susanne Deertz

“Inklusion von Kindern mit Sehbehinderung oder Blindheit an der Regelschule“

Darum geht´s im Interview

Inklusion von blinden bzw. sehbehinderten Kindern an Schule – eine Herausforderung, die wir gemeinsam meistern können! In diesem Interview erfährst du, welche Schritte jede Schule unternehmen kann, um Inklusion zu fördern. Marieta und Susanne teilen praktische Tipps, Anlaufstellen und wie man weiterführende Fragen angehen kann. Ein Muss für alle, die sich für inklusive Bildung engagieren!

Weiterführende Informationen zu den Expertinnen:

Marieta Kiekenap und Susanne Deertz
Marieta: Koordination Überregionales Beratungs- und Förderzentrum
für sehgeschädigte Schüler an Regelschulen
Dt. Blindenstudienanstalt e.V. / Susanne: Förderschullehrerin Förderschwerpunkt Sehen
Beratungslehrerin überregionales Beratungs- und Förderzentrum

Persönlicher Hintergrund

Marieta Kiekenap:
– 1980-1986 Studium Lehramt an Gymnasien mit den Fächern Deutsch und Katholische Religion an der Philipps-Universität Marburg
– 1991- 1993 Referendariat an der Martin-Luther-Schule in Marburg
– ab 1993 Gymnasiallehrerin mit den Fächern Deutsch und Katholische Religion an der Carl-Strehl-Schule der Deutschen Blindenstudienanstalt in Marburg
– 2005-2007 Studium Lehramt an Sonderschulen Blinden- und Sehbehindertenpädagogik und Pädagogik der Lernförderung an der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg
– seit 2007 Beratungslehrerin im üBFZ Sehen der Deutschen Blindenstudienanstalt
– seit 2014 Koordinatorin des üBFZ Sehen der Deutschen Blindenstudienanstalt

Mathias Chanell

“Mitbestimmung mit Nachhall – BNE ist mehr als Umweltschutz”

Darum geht´s im Interview

In diesem Interview diskutieren wir die Bedeutung von Tugenden wie Treue, Takt, Vertrauen und die ernsthafte Auseinandersetzung mit verschiedenen Perspektiven und wie diese Tugenden in unserem täglichen Leben und in der Pädagogik angewendet werden können. Wir erkunden, wie diese Werte nicht nur für persönliches Wachstum, sondern auch für ein harmonisches Miteinander in der Gesellschaft entscheidend sind. Darüber hinaus teilen wir praktische Ansätze, um diese Tugenden zu kultivieren und laden zur Diskussion und Reflexion ein. Entdecke mit uns, wie eine heitere und tugendhafte Haltung dazu beiträgt, eine bessere Welt zu gestalten.

Weiterführende Informationen zum Experten:

Mathias Chanell
Schulleiter, Coach und Mentor

Persönlicher Hintergrund

Mathias ist Schulleiter am Lerndorf mona, Schulberater, Coach und Mentor. Der Weg dorthin führte ihn vom begeisterten Klassenlehrer, Coach und Tutor zum Schulentwickler; er war tätig als Didaktischer Leiter und Abteilungsleiter an verschiedenen Schulformen in Hamburg und Rio de Janeiro, bevor es ihn vor einigen Jahren als Mitgründer und Leiter einer Reformschule nach Ratzeburg zog.

„Meine Vision von Schule und Mitarbeit: gut gestimmte Kreise.
Ich möchte zeitgemäße Mitbestimmung im Schulalltag verankern und Mitwirkung in Unternehmen gestalten. Dazu braucht es eine entsprechende Haltung sowie Gleichgestimmte in allen Bereichen. Gemeinsam gestalten wir eine Bildungs- und Arbeitswelt, die nicht auf Kosten anderer geht.“

https://m-chanell.de
https://www.lerndorfmona.de

Kontakt:
chanell3@mac.com
016095181783

Die Interviews sind ab sofort zeitlich unbegrenzt verfügbar!

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Weiterbildungs- und Kursangebote
Coaching, Supervision, Lerncoaching
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Führung/Begleitung von Schulleitungen
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Sendeplan

Mittwoch, 08.05.24

Angela Polednik
Die Bedeutung frühkindlicher Pädagogik verbunden mit hochwertiger Dokumentation
Markus Hunger
Können Toleranz, Freiheit und Diversität zu Problemen werden?

Donnerstag, 09.05.24

Marieta Kiekenap und Susanne Deertz
Inklusion von Kindern mit Sehbehinderung oder Blindheit an der Regelschule
Mathias Chanell
Mitbestimmung mit Nachhall – BNE ist mehr als Umweltschutz

Freitag, 10.05.24

Dr. Désirée Bender
Facetten von Fundraising – ein Erfahrungsbericht der Freien Schule FLAUSE
Johannes Schmidt
Förderung heilsamer Impulse im freien Schulwesen

Samstag, 11.05.24

Claudine Stricker
Herausforderungen von Montessori an staatlichen Einrichtungen
Luise Haeggqwist
Nicht zu dumm, sondern zu gestresst für Mathe!“ – warum wir mehr Nervensystemwissen brauchen, um unsere Kinder beim Lernen zu begleiten!
Niels Heyden
Künstliche Intelligenz – Da wir sie nicht stoppen können, sollten wir sie uns zu Nutze machen

Sonntag, 12.05.24

Julian Hehl
Montessori-Alumni – jetzt Unternehmer
Lukas Thiem
Die Brücke zwischen Montessori und Beruf: Ein Interview über Anforderungen, Beobachtungen und Optimierungen

Montag, 13.05.24 - Bonustag

Ellen Zeiss
Jugendliche retten die Welt in einer Woche - das World Peace Game

Online-Kongress Zukunftsschule – für moderne Montessori- und Freie Schulen sowie innovative staatliche Schulen.

Online-Kongress vom 08.05. bis 12.05.2024